ИНО: Профессиональная переподготовка

Skip to main content

Институт непрерывного образования / сайт дистанционного обучения

Page: 1 2 (Next)

Государственное и муниципальное управление

Логопедагогика. Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС

Менеджмент (в сфере образования)

Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения (с присвоением квалификации «Руководитель учреждения социального обслуживания населения»/ «Специалист по социальной работе»)

Summary

Образование и педагогика. Методика преподавания истории и обществознания в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС (с присвоением квалификации Учитель истории и обществознания)

Образование и педагогика. Методика преподавания технологии в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС

Образование и педагогика. Методика преподавания иностранного языка в начальной, основной и средней школе в условиях реализации ФГОС

Образование и педагогика. Реализация программ дополнительного образования

Образование и педагогика. Физическая культура в ДОО в условиях реализации ФГОС ДО

Образование и педагогика. Теория и методика обучения и воспитания в дополнительном образовании (Музыка)

Образование и педагогика.Реализация музыкального образования в ДОО с учетом требований ФГОС

Образование и педагогика. Методика преподавания математики и информатики в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС

Образование и педагогика. Воспитание и развитие детей в ДОО с учетом требований ФГОС ДО

Образование и педагогика. Социальный педагог

Организация и проведение тренировочного процесса, руководство состязательной деятельностью спортсменов (с присвоением квалификации «Тренер-преподаватель»)

Охрана труда

Педагогика и психология образования

Руководитель административно-хозяйственной частью (с присвоением квалификации «Специалист административно-хозяйственной деятельности»)

Специалист по кадровому делопроизводству

Специалист, ответственный за безопасность дорожного движения

Page: 1 2 (Next)

Skip Navigation

Navigation